农村娃的上学路
看着在座位上快乐进餐的学生，我想到了我当年的辣椒水午餐，我想到了波波，想到了小秋，波波和小秋没有享受到这样的待遇，可他们的孩子正在座位上吃饭呢。
春雨阳光作品
江山八一文学社团
农村娃的上学路
春雨阳光
一 我是一个农村娃，上学很辛苦。 那年九月，绵雨天。我打着光脚，背着斗笠，跟随小伙伴去上学。路很窄，一条赶场的大路，宽不到一米。路很滑，上面的淤泥已经被来往的人蹬到了田里，我们侧着身子，叉开双腿，一步一步往学校滑去。遇到放水的缺口，我们就一个拉着一个，慢慢下到田中，绕过缺口，再慢慢爬到路上，这时，手上，膝盖上，甚至肚皮上，都是稀泥了。这不奇怪，雨天的农村娃，即使不上学，也会是稀泥化妆后才回家的。 这是学前教育，时间一周，地点是我家族的祠堂，泥墙，瓦房顶。我们第一次走进学校，很新奇，很高兴。 正式开学的时间到了，父亲却不让我去了，家里拿不出那几毛钱。我背着草背篼，守了父亲三天，学校的姜老师也连续找了父亲三天，我还是没能上学。幸运的是，那几天父亲没有骂我，他干他的活，我就在他干活的地方蹲着，坐着，苦着脸，无奈地期待着。 第二年，我九岁了，上学了。我和哥的书包经常被父亲扔进灶膛，过几天父亲又含着泪，用给人家要的烂裤子布，给我和哥缝一个书包。我上学时，母亲已经去世了四年，她留给父亲和我三兄妹一大堆借账；父亲一双手，一双脚，任凭他怎样的勤劳和抓紧时间挣工分，年终我们还是要补钱；一边是母亲治病留下的贷款，一边是生产队的“补钱”，父亲心中的苦和挣扎，哪里是孩子的我能理解的！只知道，我和哥读书很不“流畅”。 生产队收豌豆、胡豆，我和哥就停止上学。先是扯豌豆和胡豆，我和哥，身子弱，力气小，扯的速度慢，但是，总能帮上父亲，能帮父亲多挣一点工分，因为是计件。扯下的豌豆胡豆，被大人们挑到生产队保管室后面的山坡晾晒。这时候，我和哥又能上学了。 三四天后，我和哥又停止上学。山上的豌豆胡豆已经开始爆裂了。大人们一挑一挑担到晒坝，用连盖打；爆裂的豌豆、胡豆落了不少在山坡上，我和哥与生产队的弱劳力一起去捡，到了晚上，到生产队过秤，记下斤两，挣工分。山上的豌豆胡豆捡完了，又清理豆藤，豌豆藤上总有一些豌豆胡豆没被打落，同样是过秤，计斤两挣工分。 后来，学校搬到了一座山顶上，火砖墙，黑瓦房。到学校，上了一个坡，还要上一个坡，每个坡有一百米那么长。在两个坡之间，要过一条水渠，渠上有一座由石片镶嵌而成的三四十厘米宽的小桥，小桥长有一米五左右。 最难走的仍然是雨天，大雨小雨，路都很滑，很多时候，我们是抓着路两边的草爬进学校，放学后又慢慢滑下山路。过桥，完全是爬。所以，雨天中，我们几乎是穿着泥裤泥衣过完一天。学校的坝子很大，一到雨季，坝子就成了田，被我们踩出了一个一个的泥坑；雨停了，连续几天的太阳，哪些泥坑的边沿就像碗口一样，扎得脚底生疼，我们不敢跑，而是小心地，像鸭子走路一样跛进教室。 学校搬了，但我和哥停下课做农活的日子还没有结束。 收割小麦，我们去捡麦穗，也是挣工分；小麦收割后，扯麦桩，挑回家做柴，那时，我家很缺柴的。还要捉棉虫，上午捉半天，下午去上学；棉虫是计数量算工分。捉棉虫的时候，黄荆也开花了，上面有一种像七星瓢虫的硬壳虫，壳是黑色的，翅是蓝绿色的，但体积是七星瓢虫的两倍，这也被捉来放进装虫的瓶子中，因为它们也要钻进棉苗的花中搞破坏。这种虫中有一种很大，有胡豆那么大，捉住了是不会上交的。回到家里，找来细线，拴住它的一条腿，让它像风筝一样飞，这是能给小孩们快乐的大虫。 最难受的，是在山顶干活。因为生产队的每一座山顶都能看见学校，都能听见学校里传来的声音：一遍一遍整齐的读书声，认字的声音，课间追撵打闹的欢叫声，太刺耳，刺得我眼泪簌簌地流。 每天早晨，天刚亮，我和哥就拿着父亲做的小锄头，提着箢篼，上山捡狗粪。那时，农家的狗很多，山路，地里，狗拉了很多屎。记得，那时最容易捡到狗粪的地方是三岔路，原因是什么，没有探究过。捡满两粪桶，父亲挑到学校，抵学费；学费抵够了，就挑到生产队，折算成工分。忙活一阵，到学校，那时老师还没来，早到的同学在坝子里玩着各种游戏。 幸运的是，耽误那么多时间，我和哥的学习成绩还是不错的，原因是什么，已经想不起来了。 二 我能读初中，得感谢农村包产到户政策的到来。 我考上初中那年，家里收获了不少的小麦、油菜籽、稻谷、玉米，我家的棉花收成也不错。我家不缺粮了，升学考试，我又考了全乡第三名，大房子里终于有了父亲开心的笑。唯一遗憾的是，哥因为风湿成了残疾，没法再上学了。 开学前，父亲挑着一担麦子，我背着一小背篼麦子，到十五里外的区粮站去卖。卖的钱，除了报名，父亲第一次允许我买了两本书，一本是《歌德诗选》，一本是《一叶集》，对于我，这两本书算古董了。如果我能成为名人，能有自己的纪念馆，这两本书是非放进去不可的。 去学校的路是新修的公路，从家门口出发，顺着山路爬，到山顶，又下坡，三里路。绵雨天也不怕了，路平，淤泥深，没过脚踝，但是不打滑，不会摔跤了，再也不穿着泥裤泥衣进学校了。最难受的还是天晴后，路上脚印形成的“刀关关”很扎脚，我们就得绕道，走那窄窄的田埂去学校，这又有了另一样的乐趣。这种难受持续不了几天，几天后土公路就被拖拉机撵出了光滑的痕迹，整个路面又成了灰尘路，这样我们上学、回家都快了。 学校是一个小院子。教师的办公室和教师的住宿楼，是某个家族的祠堂，火砖墙，大门是拱门，高而结实；教室是两层，楼梯和楼板都是木的，墙是竹篱笆，篱笆上涂了田泥，田泥外涂了白色的石灰，已经脱落了不少。教室，是泥墙瓦盖的。 父亲买了收音机，收音机成了孤独父亲的伴侣，也是我学习的工具。父亲喜欢听黄梅戏，我喜欢听评书和长篇小说播讲。虽然我不再停课帮父亲干活，但是早晚、周末、农忙假、寒暑假是必须要参加的，这个时候，父亲就不再放它的黄梅戏，而是放我要听的内容，算是对我的奖赏。《夜幕下的哈尔滨》《三国演义》《岳飞传》《杨家将》《穆桂英挂帅》，就是在劳作中听完的。 哥的风湿关节炎越来越严重，父亲听说了河南有一种药能治哥的病，于是父亲委托在乡上工作的本家老辈子想办法邮购，哥的药长年不断，家里的钱又紧张起来，但是，父亲没有再烧我的书包，也没有停止我上学。因为，田地里生产的粮食和棉花，卖钱的时候虽然赶不上报名时间，但是，父亲给老师说一声，老师先垫付，父亲卖了棉花就还上。 哥的风湿，不能沾冷水，妹年龄还小。我每天要干的家务活很多。早晨，自己做早饭；放学，匆匆回家，割苕藤，牵羊回家，到古井中挑水。家到水井，是一条窄路，一到下雨就很滑。一挑水，在一溜一滑中到家，就剩下不到一半了。那时，最大的愿望，就是别下雨。 中午，我不用回家，在学校伙食团吃饭。那时，自己带饭盒（我的饭盒，是大舅的儿子不用的旧饭盒），自己带米，在学校的井边淘洗干净，盛好水，伙食团的师傅放到大灶里蒸。中午放学了，同学们自己去端自己的饭盒。菜是自己带，我能带的菜，就是辣椒水，连泡菜都没有。 晚上得熬夜，做作业，背书。电灯早安上了，但是不能用，电费特别贵，因为偷电的很多。父亲不会电工活，有一次拿剪刀去剪电线，希望能偷电，可是被电了。父亲想到自己的娃子，如果电死了，孩子就惨了，所以，就忍着少用电，用得少，摊的非法用电费就少。我每晚的学习，仍然是煤油灯相伴。我现在落下的喉咙和鼻子上的毛病，父亲总是自责地说：就是点煤油灯多了留下的。 包产到户，让农民的温饱解决了，余钱也多了起来。每个村都有了让人羡慕的万元户。养猪的也多起来，但是，新的麻烦出现了。绵雨季节，圈里的小猪要出售，得请人抬很远很远的路到街上，那里才能上猪贩子的汽车。于是，泥土公路，变成了碎石路，下雨天，拖拉机、汽车也能到村上了。这些钱，都是农民自己筹集的。 大房子里，有的人家有了黑白电视机，我们可以看春晚了。大年三十的晚上，不再慢条斯理地吃年饭，而是热了中午的饭菜，早早地吃了，跑进电视人家占座位，把人家的堂屋变成了电影院，而且是免费的。 生产队有了集体的彩色电视机，我队上的电视机由本家三爸管，每天傍晚就放在他家的屋檐下，整个生产队的人都来看，很热闹。那时放的是《再向虎山行》《霍元甲》，这可是有诱惑力的电视剧；放电视的地方，离我学习的房间只有十来米的距离，中间只隔着一壁墙。但是，这些与我无缘，我得在煤油灯下学习。现在想来，真是奇怪，我竟然没有受它们的影响。即使这样，我也被父亲撵得遍山跑。 那天下了小雨，傍晚，一同上学的同学到这里看电视，电视还没有开始放，我和他们闲聊。父亲见了，说： “现在看得见你不做作业，看不见了却点着煤油灯弄到很晚。” 我不知道犯了什么毛病，劈口就还了父亲一句： “不让你管。” 父亲从阶沿上抓起竹耙就向我舞来，我起身就跑。结果一晚不敢回家，躲在生产队的保管室，看着父亲打着电筒到处找我，一遍一遍地喊着我的名字……
江山
三 在我开始教书的时候，农村学校开始大量改建。初中，村小，都是两层的楼房。钱，是农民集资。经历了六七年的包产到户，以及生猪市场的放开，多数农民家里有了积蓄，已经能承受这些建设的压力。 当我回到母校教书时，中、小学已经分家，初中的教室，初中的住宿楼已经是红砖黑瓦了，红红的火砖，掩映在高高的榆树丛中，美丽耀眼。 九十年代，城市改革也影响着农村。农村悄悄出现了打工现象，随着时间前进的步伐，进城打工的农民越来越多，农忙，他们回家种田、收割，农闲进城打工。农民的包包越来越鼓了。 村公路已经普及，不少家庭有了自行车，孩子们上学不再步行。 学校的操场，要用一半的面积堆放自行车。每天早晨，一辆一辆自行车，在电筒光的指引下推进学校大门；傍晚，一辆一辆自行车像水一样流出校门；这都是美丽的风景。 学校唯一安静的时候，就是下雨天，学生们没法骑车到校。在雨季，这时的孩子们也没有我们那时苦了。虽然不能骑自行车，但也不用走小路，不用在山路上爬了。他们戴的不是斗笠，而是打伞，或穿雨衣，这可是我读书时做梦都梦不到的。他们也不用光脚了，几乎都是水鞋。到了学校边，在水沟中洗一洗，就干干净净地进学校了。 学费比我读书时高了很多，欠账的学生有，主要是老弱家庭和残疾家庭，他们没法进城打工，加上乡村社三级摊派的费用也逐渐高了起来。 波波的父母已经六十五岁了，父母在五十岁时得到了波波。父亲是残疾，母亲体弱，家里的经济很窘迫。读书的费用又不低。到初三下期，波波停学了。这让我震惊，因为初三上期的期末考试，波波就考到了全区的前三十名，如果努力下去，考上中专中师是没有问题的。他的家庭和我的家庭一样，读书是能改变他的命运的。 我找到班上的教师，一人捐献20元，我带着这些钱，搭着老师的摩托车，来到了波波家。他家的左右邻居，不少已经是楼房了，可波波家还是草房，两间屋子。竖着的一间是猪圈，猪圈里放着粪桶，没有养猪。 “咋不养猪？”我问道，波波不说话。满头皱纹、脸色土黄的波波母亲叹息着说： “养不起来，养着养着就病了，就死了。猪种都是赊欠人家的，养的次数越多，欠人家的账就越多。喂鸡鸭兔也是……唉，命不给波波啊！” 听着波波母亲的苦，我不知道咋办。农村养殖和种植一样，从科学的角度讲，要技术，可很多时候还是得讲运气，就像做生意一样，不是每个人努力了就能赚钱的。 我把钱给波波，可是波波不收，也不来读书，他带着他的初中毕业证早早去打工了，可是他如今的命运真的不如当初读书走出去的同学…… 小秋，父亲是瘸子，母亲是傻子。家里的地方全靠叔叔们帮忙，经济来源短缺。每一学期来报名，他的父亲都苦着脸说： “不是我不给呀，一家人的吃饭都成问题……” 那时，学校责成班主任收费，收不齐，差多少就扣班主任的工资多少。那时，教师的工资才多少呀？经不起扣呀。偏偏小秋的父亲不是说欠着，家里收成变卖了就给上，而是想不给，班主任没法处理，只有让他去找学校，找乡上。 他一遍又一遍地找乡上，找学校，可是，没有谁来给他表态免费或者减免一部分，他又一趟又一趟地跑教育局…… 结果弄得到处不是人，谁见了他都害怕，都躲着。小秋也不好在学校待，提前辍学了。 是的，这部分孩子的命运就这样被钱改变了。 四 走进两千年，中国农村与城市的改革，让中国百姓逐渐富了起来。一些爱心人士和单位走进了学校，开始赞助一部分学业优秀的学子。 小伟，是年毕业的学生，初中，他享受到了爱心人士的赞助，考上了重点高中；到了高中，他的努力和他的贫困，得到了老师的 农村娃上学的路又变了，变成了水泥路。修路，农民组织；钱，农民出，也有商业成功人士捐助家乡的；农民出钱是笑着的。后来，国家补助一部分，农民自己出一部分；水泥公路进社，到家门口了，农民回家不带泥了，农民的笑更欢了。孩子们上学，骑自行车的少了，家长用摩托车接送了。后来，农村种粮食不交农业税了，国家反而给粮食补贴了；退耕还林，国家也给补助了。 农村也有网络了，孩子们不再沉迷于电视，都沉迷于手机，沉迷于电脑，也像城市孩子一样玩起了网络游戏。经济的发展，科技的发展，带给了农村欢乐，也带给了农村父母和教师新的忧虑。 我的母校变了，年，扩建，修建了新的教学大楼，四层；年，拆除旧房，再建三层教学用房，生活用房；钱，不由农民出了。农村娃子终于在敞亮的楼房里读书了。图书室有了，实验室有了，电脑室有了，伙食团有了…… 我上学的街道变宽了，那街上的小车像雨后的竹笋，突然间密密麻麻地冒了出来。每天早晨，每天傍晚放学，小街堵车了，这些车都是农民们接送孩子的车。 经济的发展，国家改革开放的大力推进，成都市有了大气魄——再建一个空港新城，我们跟随这气魄走进了成都高新区。 感受到这股春风的，是农民。拆迁，赔偿，让默默无闻的农村出现了一个又一个惊人的百万家庭，让每一个农村人有了新的期盼——不久的将来，他们将是都市人；一家又一家危房，在政府的关心中，有了新家；一家又一家无房户，有了崭新的房子；一个又一个低保家庭，享受到了国家生活、医疗、教育的福利，也享受到了政府的脱贫帮助；一个又一个曾经贫困的孩子在国家的帮助中走进了大学。 我们这些农村教师也开始走进了这股春风中。我有机会走进老成都，走进大都市的学校，去听课，去学习；有机会走出四川，到更多的城市学校和教育组织机构去学习；有机会参与都市学校的教学教研……于是，我们身上的“土气”在渐渐退去，城市的“豪气”慢慢浸入我们的血液，我们农村孩子得到了更为先进的教育培养。 这股春分，学生们沐浴到了。期盼的营养餐，终于走进了学校。农村学生中午也有了城市孩子的午餐。 新校区进入了规划中，不久的将来，具有先进水准的学校将矗立在我们这些高新农村人的面前，不久的将来，我们这些农村娃就会走进城市的学校，与城市娃一起上学读书……他们也会有宽阔的操场，也能用上各种体育器材，去享受体育的快乐；走进美术室，走进音乐厅，去接受艺术的陶冶。 学校班主任群发来了 看着在座位上快乐进餐的学生，我想到了我当年的辣椒水午餐，我想到了波波，想到了小秋，波波和小秋没有享受到这样的待遇，可他们的孩子正在座位上吃饭呢。
江山
春雨老师的此篇散文，写农村孩子上学的泥泞路，也写过去农村孩子上学的经济困难，到现在孩子上学国家政策越来越好，费用被减免，从过去的自己带米，蒸饭，辣椒水就饭。到现在免费的营养餐，路也越修越好了。文章立意深刻，对比鲜明。实在的往事，扎实的文笔，仔细的描摹。文章歌颂了国家的好政策，让农村的孩子不再忍饥挨饿，走烂路上学。文章朴实无华，底蕴厚重，充满了浓浓的真情实感，感人至深。感谢老师参赛支持八一文学首期征文活动，您的作品《农村娃的上学路》被列入本次征文（散文类第号）作品，我们会及时提交到征文评审委员会。预祝您在本次征文中取得好成绩，祝您创作愉快，期待新的精彩！
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本文编辑：佚名
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