春暖花开
想见你
WARM
SPRING
春·想念
想你，
春天的幼儿园，
和你一起，
探秘春天的奥秘，
诉说无数个小秘密和新发现。
和你一起，
播下希望的种子，
将你打扮得五彩斑斓。
和你一起，
诵读春天的诗歌，
将诗情画意送于春风。
幼儿园的春天春风拂来，送走了冬的消沉和寂静。因为疫情原因，这个春天稍稍显得不同于以往，但在孩子们的世界里，感受“难忘春日”的这份心，只会更纯粹。让我们循着春的脚步，寻找发生在幼儿园里的春天的故事。
春·探秘之旅
春·播种希望
春·创意十足
春·诗意正浓
春·
探秘之旅
春是绿色的绽放，春是和谐的音符，孩子们接到了春的讯息，他们在互相传告——春天来了，春天来了！让我们一起跟着他们感受春的世界吧！
01
春天，有斑斓色彩
春天在田野上，
在柳树下，
在草地里，
绿油油，金灿灿，
是五颜六色的。
“春天，花园里的花开了，有黄色，红色，橙色，很漂亮！我用相机把春天的颜色拍下来。
“春天，树枝上长出来很多新叶子，绿绿的，春天是绿色的。”
春天的斑斓色彩02
春天，有悦耳声响
我听到爬山虎“窸窸窣窣”的声音，还有小鸟的叫声，好像在唱动听的歌，那一定是春天的声音，它们在说：春天来了！
“泥土里冒出了新芽，听，是春天的声音。”
“我们是春天里的小蜗牛，嘿咻嘿咻，爬呀爬。”
春天的悦耳声响03
春天，有自然味道
田野里开满了油菜花，我摘下口罩去闻一闻花香，真甜，这一定是春天的味道。
“捡起掉落在田野上的油菜花，混着泥土的气息，怪怪的。”
“路边的小树苗开花了，我想闻一闻，这是什么味道的。”
春天的味道04
春天，有好心情相伴
公园里，有几只蝴蝶在空中跳舞，我追着蝴蝶跑。然后妈妈给了我一个捕虫网，好想捉到你，可以仔细看看你的样子。
“在这阳光明媚的春天里，我们在蓝天下，踏着春风放风筝咯！”
“春天，我在草地上吹泡泡，春风将泡泡吹向远方。”
泡泡眼里的春天05
春天，有幼儿园的回忆
这个春天，我最想念幼儿园的后花园。以前我们在这里玩耍、荡秋千很开心，我很喜欢！我觉得春天是快乐的......
春天在每一个人甜蜜蜜的心里。温暖的阳光、愉悦的歌声，好看的景色和花香，就是春天生长的地方。孩子们在看一看，听一听，闻一闻中感受到春天的变化，在这独特的假期中寻找春天的好心情，也想念这幼儿园独特的春天！
春·
播种希望
春天是个播种的季节，为了让孩子们主动亲近自然、了解自然、热爱自然，从中体验种植的乐趣，去年春天我们开展了系列播种活动！
01
春天，我们一起种植吧
春天是五彩斑斓的，在孩子的眼里，春天是一个有魔法的童话，在主题《秘密花园》背景下，孩子们一起寻找春天的秘密。
寻找春天的秘密
春日的暖阳驱散了烟雨绵绵，天空露出了灿烂的微笑。一早，孩子们便相约一起去后花园寻找“泥土的秘密”。
子萌凑近泥土闻了闻
泥土的味道，香香的，怪怪的。
允浩
你看，泥土上面还长了很多小草。
金诺
踩在小草是软软的，还会发出“沙沙”的声音。
一群小朋友纷纷围过来，激起了他们强烈的兴趣，孩子们开始问题炮弹。
“小草下面长长的黄色的是什么？”
“小草的种子长什么样？”
“我们踩在小草上面，它会死吗？”
……
孩子们结合自己的生活经验展开想象，激发了孩子们很多“共同话题”，于是由孩子们的兴趣为出发点，结合本班植物角种植需求，开始设计种植计划。
种植
计划
问题1
种植需要什么材料？
问题2
小麦草的种植步骤？
__问题3
小麦草如何养护？
黑黑的泥土
第二天，孩子们带来了许许多多种植所需要的材料。小迪带来了一大袋的黑泥土，孩子们十分好奇，纷纷表达自己的见解。
呈熠在泥土边上摸了摸
这泥土松松的，像沙子一样！
晨悦
泥土里还有一根一根的东西。
媛玥
这泥土和我们平时看到的不一样，黑黑的。
允浩
为什么它是黑色的呢？
于是，带着这个疑问，我们一起探索“黑黑的泥土”的奥秘。
小麦草种植记
浸泡了一天小麦草种子、泥土、花盆、铲子等种植材料都准备齐全了，孩子们终于迎来了种植小麦草的时刻，孩子们齐刷刷地动手操作啦！
“泥土干干的怎么办呢？”
“我们先喷点水吧，一点点湿就可以了！”
“在花盆里铺上一层泥土。”
“种子你快到我碗里来。”
“我想把种子叠得高高得，像山一样。”
“看我给小麦草种子盖上了被子。”
静静等待小麦草生根发芽
孩子们每天围在自己的盆栽前，给它浇水，等待着小麦草生根发芽。第一天，第二天，小麦草没有任何变化。第三天，孩子们实在等不及了。
雅可
我的小麦草怎么还没有发芽？
小迪
你是不是没有给小麦草浇水？我每天都给我的植物浇很多很多水。
金诺
那肯定是没有晒太阳。
由于班级的植物角背阳，缺少阳光的照射。于是，我们一行人捧着盆栽，来到后花园，把盆栽放到阳光处，希望充足的阳光能让小麦草快快长大！
第四天，有的盆栽里冒出了几根小小的绿芽。
“我的小麦草长得好高，比鱼缸还要高！”
“哇，我的小麦草发芽了！”
等待你生根发芽……我们种植小麦草迎来了第十天，几乎所有的小麦草都长大了，也变得更绿了。
小麦草收割了
小麦草越长越高，直到它再也长不大了，我和孩子们商量着“小麦草收割了，可以做什么呢？”
“可以用来做小麦草汉堡。”
“炸成薯条，蘸番茄酱吃。”
“喂给幼儿园的小动物吃。”
“做小麦草炒鸡蛋，肯定很美味！”
......
孩子们你一言我一语，都十分期待。
最后，孩子们一致决定，把小麦草送给幼儿园的羊妈妈，因为羊妈妈怀孕了，它需要吃更多健康的小草。
“收割啦！”
“你看，羊妈妈很喜欢吃我们的小麦草！”
“我也想喂……我也想……”
“小麦草全部进入羊妈妈的肚子里了，嘻嘻，是什么味道的呢？肯定很美味！”
喂羊妈妈吃小麦草想你，幼儿园！想念班级门口那一盆去年种下小麦草，想念幼儿园的羊妈妈，你们想我吗？
02
春天，许下美好的愿望
这个春天，孩子们不仅在班级植物角种植了植物。在植树节，孩子们还带着一颗小小的期待，在幼儿园栽下了小树苗，为幼儿园添上了一抹春色。
“泥土里存在什么样的神奇魔力，我们把小树苗种下去试试吧。”
“我给你浇点水，让你喝得饱饱的。”
“铲些土把根埋起来，也把希望种在春天里。”
“我想心愿挂在树上，希望有一天梦想成真。”
此时，孩子们种下的小树苗开花了，已将幼儿园打扮得五彩斑斓，等待你，开启幼儿园的春天。
春·
创意十足
孩子的世界，是那一米处美丽的风景，在他们眼中的春天，又是怎么样的呢？
01
春日畅想曲
在蜿蜒的小路上，开满了彩色的花，红色，黄色，橙色......它们在和我们打招呼——你好！
“小手指沾上黄颜料在纸上跳舞啦！点点点！”
“我喜欢油菜花，因为我在马路边看到一大片油菜花，黄灿灿的，好看极了。”
春日畅想曲“树上长出了绿色的叶子，草地上冒出了绿色的小草，春天是绿色的。”
春天的花园02
泥塑春天的小美好
孩子们在玩一玩，捏一捏，搓一搓中定格春天的景色。花篮里盛开的小雏菊，告诉大家春天来了。
03
把春天藏在书签里
孩子们收集了一些“春天”的小物品，用于制作书签，设计的图案形状各异，创意无限。
“我喜欢春天的叶子，将叶子当作书签的装饰品。”
“我在书签上贴上花朵，留下春天的色彩和芬芳。”
小小书签，馨香一脉。在这个春天，孩子们忙碌着，专注着，创作着，有画的，有剪的，有粘的。有美丽的花朵，有简洁的树叶，有可爱的小动物......尽管有着这样那样的不同，但对书籍的热爱，对创意的钟情，对春天的向往，都是一样的。愿这脉书香能伴随孩子们一路成长，一路精彩！
04
留下满园春色
方巾一条，染料少许，扎染方巾，留下春天的五彩斑斓。
“这是我的小花园，里面有黄色的、红色的、紫色的花朵。”
“用皮筋将布绑成一个球形，点上喜欢的颜色，猜猜看，打开以后会是什么样呢？”
“春天到了，夏天还会远吗？想吃大西瓜！”
“这是我和妈妈一起完成的，有我喜欢的蓝色，还有妈妈喜欢的紫色。”
05
绣下诗意的春天
大班的孩子们用一针一线缝绣出春天的景色，有“万条垂下绿丝绦”的秀丽景色，有“竹外桃花三两枝”的花开之景，还有“千里莺啼绿映红”的生机景色。
古诗配画，将春天的诗意融合于画中，感受诗意般的春天。
“你们知道这幅画表达的是什么吗？”
06
品尝春天的味道
孩子们挽起袖子，有模有样地做起了青稞。揉面团、捏“小碗“、放馅料......不一会儿，一个个青团或大、或小、或圆、或有一些独具创意地青稞在孩子们手上成型。
“爸爸第一次来幼儿园教小朋友们一起做青团，很幸福！”
“看，这是我做的青团，圆圆的，我在里面藏着甜蜜蜜哦。”
“哇，真好吃，这是我吃过最好吃地青团。”
“青团甜甜的，有春天的香味。”
春天的景色在小朋友的巧手中永存靓丽，小朋友们，你们想不想在此时，也将春景画下、剪下、印下、绣下......等我们相见的一天，再次将“春之画”装饰在幼儿园的每一个角落，也再一次回味清甜的春的味道。
春·
诗意正浓
绿枝抽新芽，百花绽清香，大地春风起，校园诗意浓。
01
春天送你一首诗
年的春天，我园举办了一场“春天送你一首诗”演出活动，孩子们精神抖擞地走上舞台，深情并茂地演绎着每一首诗歌，将春天的诗意传给台下的每一位观众。
“春天送你一首诗”
演出活动剪影
02
春天里的故事
童话剧表演《咕叽咕叽》，孩子们在台上快乐嬉戏，表演春日的好心情。
童话剧《咕叽咕叽》春天，除了美丽的诗词，还有好听的故事。以下是春的书单，小朋友们可以看一看哦！
《春天在哪里》
小公鸡出发去找春天，诗一般的语言如同音乐，带着活泼的情调和春天的勃勃生机。
《遇见春天》
初次遇见了春天，小熊兄弟看见的世界是如此的美丽！
《春天来了》
春天的颜色甚至春困的场景和唤醒春困的清新的香气，孩子们能够借此感受到春天的生命力。
《春天昆虫醒啦》
动物以及昆虫的变化，这些细微的变化是孩子们观察大自然必备的知识储备。
想你，
幼儿园，
想念在幼儿园，
发生的小美好！
“还记得去年开学的场景吗？期待今年的初次相遇！”
往年的春天，幼儿园发生的故事还历历在目。如今，又是一年踏春时，孩子们，我们在幼儿园等你，等你们披着春光，吹着春风，闻着花香，踏进这片生机勃勃的春天。
来源/苍南县机关幼儿园文稿/黄思思编辑/黄思思
责编/卢宝珍李小琴审核/魏春玉
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